Xem thêm

Từ khi được viết ra bằng tiếng Đức năm 1935, “Lược sử thế giới” đã trở thành cuốn sách lịch sử bán chạy ở ba mươi ngôn ngữ. Năm 2005, cuốn sách được xuất bản bằng tiếng Anh với phần minh họa bổ sung, và phiên bản này bán được hơn nửa triệu bản trên toàn thế giới.

Như một bài thơ về lịch sử thế giới, E. H. Gombrich lịch lãm dẫn người đọc đi từ thời kỳ Đồ đá đến thời kỳ của năng lượng nguyên tử, với những biến cố lịch sử phức tạp nhất, các trào lưu tư tưởng khó hiểu nhất, những nhân vật lịch sử đa chiều nhất, các thành tựu lớn lao nhất của trí tuệ con người… tất cả đều được tác giả mô tả và diễn giải dễ hiểu đến bất ngờ.

Với cuốn sách này trong tay, bạn sẽ thấy niềm vui to lớn trong việc tìm hiểu lịch sử, cùng vô số khoảnh khắc quên hết tất cả để say mê đắm mình trong quá vãng của dòng chảy lịch sử.

“Một câu chuyện hấp dẫn, được tổ chức tuyệt vời và được kể với một năng lượng và sự tự tin vô cùng cuốn hút, tràn ngập tình nhân văn và tinh thần hào sảng mà hàng ngàn người ngưỡng mộ Gombrich đã yêu mến trong suốt cuộc đời dài và đầy sáng tạo của ông. Cuốn sách thực sự là một điều bất ngờ đầy thú vị, không thể nào cưỡng lại!”

1. Ai Cập (lịch sử bắt đầu từ năm 3100 trước Công nguyên, vua Menes, chữ Ai Cập, giấy (paper) từ lau sậy (papyrus)…)

2. Có 7 ngày trong tuần dựa trên việc quan sát các hành tinh (mặt trời, mặt trăng, sao mộc…) ~> xuất hiện từ vùng Lưỡng Hà, Babylon

3. Tôn giáo (Thiên Chúa, Do Thái, Phật Giáo…)

4. Chữ Latinh 26 ký tự xuất phát từ những thương nhân người Phoenicia Tyre – Sidon, gần Jerusalem

5. Các sử ca, anh hùng ca Hy Lạp

6. Ba Tư đánh Hy Lạp, Hy Lạp tấn công Ba Tư…

7. Marathon (đã biết câu chuyện này nhưng lần này đọc kỹ hơn về trận đánh mới thấy ý nghĩa)

8. Spartan: những người Sparta phải chịu sự rèn dũa khắc khổ từ nhỏ (hồi đó đăng ký thi Spartan cho vui mà ko hiểu ý nghĩa sâu xa)

9. Olympic

10. Đức Phật

11. Khổng Tử

12. Cuộc phiêu lưu vĩ đại nhất: con đường chinh phạt nửa thế giới của Alexander đại đế

13. Người La Mã

14. Tần Thủy Hoàng

15. Võ sĩ giác đấu xuất phát từ văn hoá lễ hội của người La Mã

16. Caesar, tiếng Latinh, tháng 7 (lịch 12 tháng)

17. Bộ tộc German (Đức)

18. Jesus Christ

19. Năm Công nguyên: Công Nguyên hay Kỷ nguyên Công lịch tính từ khi Chúa Giêsu được sinh ra, không có năm 0 Công nguyên

20. Bể tắm công cộng Roman bath, hệ thống dẫn nước phức tạp (đã tới Roman bath ở Bath – England)

21. Colosseum

22. Dấu tích La Mã khắp Châu Âu

23. Ả Rập và chữ số 12

24. Hồi Giáo

25. Hiệp sĩ & lâu đài (từng mơ ước đi EU thăm các lâu đài xem hình ảnh kỵ sĩ quý tộc công nương…)

26. Thành Cát Tư Hãn (google ra bài dài hơn cả câu chuyện về Alexander đại đế, từng nghe danh nhưng chưa một lần tìm hiểu, ko ngờ thành tựu của ông quá lớn), bí mật nơi chôn cất chưa bị phá vỡ

27. Florence, Renaissance

28. Leo Da Vinci (được biết ông giỏi hơn những gì tôi từng biết)

30. Năm 1500 Hiệp sĩ hết thời (hết thời kỳ phục hưng)

31. Trung Hoa (họ thực sự giỏi, sáng tạo ra chữ viết, kỹ thuật in khắc gỗ, chế tạo la bàn, làm pháo hoa (thuốc súng) trước những phát minh từ Châu Âu; việc chiếm đánh các nước để mở rộng bờ cõi là nhiệm vụ của nhà vua cũng như các hoàng đế

29. Raffaello Sanzio da Urbino (biết đến ông từ cuốn Roma tình ơi)

32. Napoleon chinh phục khắp Châu Âu

33. Thế kỷ 17: máy móc (trước đó là các phát hiện của Galileo về toán học)

34. Nga, Nhật

35. Chiến tranh thế giới I, II

Vì đang sống giữa thế giới ảnh hưởng bởi virus corona, tôi chờ đọc nhưng không thấy tác giả đề cập đến những lần đại dịch ~> Tìm hiểu thêm về các đại dịch trong lịch sử thế giới.

Giai đoạn đầu đi du lịch bụi tôi thường lên danh sách các điểm cần đến theo hướng dẫn trên các trang như ''phuot'', ''alehap'', ''tripadvisor''… Năm năm gần đây tôi lại có thiên hướng đến những nơi thiên nhiên, đi bộ đường dài, cắm trại, ngắm sao, chinh phục các đỉnh núi. Và thế là tôi bỏ qua những thành phố, những bảo tàng, các điển tích lịch sử. Giờ đây khi đọc “Lược sử thế giới”, biết những điều thú vị về con người, văn hoá, ngôn ngữ, kiến trúc… tôi lại muốn đến những nơi như Ai Cập, Hy Lạp, La Mã (Ý và các nước khối EU) để một lần ngắm tận mắt sờ tận tay các chứng tích lịch sử (không chắc còn tồn tại bao lâu)

“Lược sử thế giới”, một cuốn sách quá hay để đọc. Không chỉ những vấn đề được đề cập trong sách đã tóm lược các thời đại, các sự kiện, những con người nổi tiếng mà giá trị mà cuốn sách đem lại còn to lớn hơn, nó kích thích nhu cầu tìm hiểu kỹ hơn về những vấn đề mang tính lịch sử ấy. Nó giúp những người chán ghét môn lịch sử như tôi phải nhìn lại giá trị môn học thời phổ thông. Bạn không cần phải nhớ hết, chỉ cần biết là đủ!

Thiết nghĩ các thầy cô dạy lịch sử nên đọc và học cách truyền đạt như tác giả Ernst H Grombrich để những tiết học lịch sử trở nên thú vị, sinh động, trực quan hơn; để khi kết thúc một chương các em học sinh phải tò mò, háo hức, trông đợi chương kế tiếp thế  nào. Ở chương sau nếu có sự kiện liên quan hoặc cùng giai đoạn với sự kiện/con người đã được đề cập ở chương trước, giáo viên có thể đặt câu hỏi tương tác đồng thời kiểm tra xem học sinh còn nhớ không, có thể cho điểm cộng khi có học sinh trả lời đúng. Với những dữ kiện nổi bật hoặc cần làm rõ hơn, giáo viên có thể đưa chủ đề/từ khóa cho các em tìm hiểu, viết bài luận. Tôi tin với lượng thông tin khổng lồ từ Google, chỉ cần có từ khoá các em sẽ tìm ra được vô vàn thông tin hữu ích. Và các em sẽ cảm thấy tự hào khi bài luận của mình được mọi người công nhận, cảm thấy thích thú khi bắt gặp vấn đề gì đó đã biết. Biết càng nhiều càng thấy thú vị.

Khi đọc một cuốn sách hay tôi thường hệ thống lại dạng mindmap rồi phân tích các dữ kiện. Với một số thông tin gợi mở nhưng không được nêu đầy đủ trong sách, tôi sẽ tìm hiểu thêm từ Internet. Cứ thế cả kho tàng kiến thức mở ra không có điểm dừng. Để có thể tìm hiểu nhiều hơn cần có đam mê, mà đam mê có được chính từ những quyển sách hay như này.

Quay lại chủ đề lịch sử, nhờ những nhà khảo cổ mà thế giới cổ xưa được khám phá, từng thời kỳ từng giai đoạn cứ thế được sáng tỏ. Những thành phố nằm dưới mười tấc đất, những nền văn minh đã mất, những cổ vật nghìn năm sâu trong hang động hay giữa sa mạc rộng lớn.  Không có khảo cổ thì chúng mãi mãi là bí ẩn. Biết quá khứ để tránh những sai lầm, để làm tốt hơn ở hiện tại và tương lai.

Các nhà khảo cổ là những người gan dạ. Ngoài những khó khăn để tìm kiếm thông tin xác định vị trí còn là những nguy hiểm rình rập mỗi khi đi sâu hơn vào lòng hang, khi khám phá các mộ thất biết bao cơ quan tinh vi có thể lấy mạng ngay lập tức! Ranh giới giữa khảo cổ và trộm mộ cũng dễ mất đi nếu như những nhà khảo cổ không vững tâm trước những vật chất xa hoa khi họ khám phá được. Nhờ xem các bộ phim về chủ đề đạo mộ như "Xác ướp Ai Cập," "Ma thổi đèn" mà tôi biết nhiều hơn về kiến trúc, ám khí, cũng như các bí mật xung quanh mộ cổ.

Cháu của tác giả, Leonie Gombrich, kể lại: “Khi cuốn sách ra đời vào năm 1936, nó được đón nhận nồng nhiệt, các nhà phê bình cho rằng ông tôi nhất định phải là thầy giáo nhiều kinh nghiệm. Trong thời gian ngắn, nó đã được dịch ra năm thứ tiếng”. Tuy nhiên sau đó vợ chồng tác giả chuyển sang Anh sinh sống, và cuốn sách bị phát xít Đức đình bản, vì nguyên nhân “cách nhìn của cuốn sách mang chủ trương hòa bình thái quá”.Không phải là thầy giáo, nhà văn hay nhà sử học, Ernst Gombrich là một nhà nghiên cứu lịch sử nghệ thuật. Sau khi tốt nghiệp đại học Vienna, do thất nghiệp, ông được một người quen làm trong ngành xuất bản đề nghị xem qua một cuốn sách lịch sử viết bằng tiếng Anh cho trẻ em, với ý định dịch nó sang tiếng Đức. Tuy nhiên Gombrich không hài lòng với cuốn sách và nói rằng “Tôi nghĩ tôi có thể viết hay hơn”. Được sự khuyến khích của biên tập viên Walter Neurath, người sau này thành lập NXB Thames & Hudson tại Anh, Gombrich đã bắt đầu viết những chương đầu của cuốn sách.

Sau khi chiến tranh thế giới lần thứ 2 kết thúc 30 năm, tác giả mới bổ sung một chương vào bản tái bản bằng tiếng Đức (sau đó ông cập nhật đến sự kiện bức tường Berlin sụp đổ). Bản dịch tiếng Anh đầu tiên của cuốn sách được NXB Đại học Yale giới thiệu năm 2005.

Dù lịch sử thế giới được tạo lập qua những cuộc chiến tranh, nhưng trong cuốn sách của mình, E. H. Gombrich đã khiến những cuộc chiến không còn là tâm điểm nữa, mà nhấn nhiều hơn vào con người. Ông nói, trong lịch sử, con người đã đánh nhau ở trong lòng đất, ở trên mặt đất, rồi cả ở trên trời, dường như các tiến bộ khoa học đều được họ vận dụng vào trong chiến tranh cả.

Tên ấn bản đầu tiên của cuốn sách bằng tiếng Đức mang tựa đề “Một chút lịch sử thế giới dành cho độc giả trẻ”. Và ở bản tiếng Anh, ông cũng khiêm nhường đặt là “A Litter History of the Word”, vì mỗi giai đoạn của lịch sử đều được ông tả lại trong vài trang sách, với những nét chấm phá cơ bản và thú vị nhất. Tuy nhiên vì lẽ đó, cuốn sách lại mang tầm khái quát và hấp dẫn độc giả.

Sau khi di cư sang Anh từ năm 1936 và trở thành công dân Anh vào năm 1947. E. H. Gombrich là giám đốc của Viện Warburg, Đại học London, một viện nghiên cứu hàng đầu thế giới về lịch sử văn hóa.

Ông cũng là tác giả của nhiều tác phẩm về lịch sử văn hóa và nghệ thuật, như các cuốn The Story of Art, Art and Illusion…

Với cách kể chuyện cuốn hút, cuốn sách lịch sử thế giới của G.H Gombrich giúp các độc giả thư thái theo đuổi câu chuyện mà không phải vắt óc ghi nhớ ngày tháng.

“Lược sử thế giới” (“A Litter History of the World”) của E. H. Gombrich là một cuốn sách mà không những trẻ em thích, đến người lớn cũng mê. Cuốn sách này vừa được NXB Hồng Đức ra mắt với bản dịch của Phan Linh Lan, với rất nhiều hình vẽ minh họa đặc sắc.

Từ khi được viết ra bằng tiếng Đức năm 1935, “Lược sử thế giới” đã trở thành cuốn sách lịch sử bán chạy ở ba mươi ngôn ngữ. Năm 2005, cuốn sách được xuất bản bằng tiếng Anh với phần minh họa bổ sung, và phiên bản này bán được hơn nửa triệu bản trên toàn thế giới.

Tác giả người Áo E. H. Gombrich (1900-2001) đã dẫn người đọc đi từ thời kỳ Đồ đá đến thời kỳ của năng lượng nguyên tử, và bằng cách kể chuyện dung dị nhưng cuốn hút của mình, ông diễn giải những biến cố lịch sử phức tạp nhất, những trào lưu tư tưởng khó hiểu nhất, những nhân vật lịch sử đa chiều nhất, các thành tựu lớn lao nhất của trí tuệ con người… thành những dòng văn dễ hiểu đến bất ngờ.

Những dòng văn mượt mà của ông khiến cuốn sách không khô khan như các sách khoa giáo, mà uyển chuyển như trong một cuốn tiểu thuyết. Như đoạn ông mô tả về thành thị và thị dân ở Chương 25:

“Nhưng bạn không nên tưởng tượng rằng cuộc sống tại thị trấn thời Trung cổ giống như cuộc sống ngày nay. Thị trấn là một mê cung của những đường ngõ nhỏ cùng những ngôi nhà hẹp và cao với đầu hồi nhọn hoắt. Giới thương nhân và thợ thủ công sống tại khu vực này, chen chúc trong những không gian chật hẹp. Khi có một thương nhân đi buôn bán xa nhà, ông ta thường dẫn theo một đội bảo tiêu có vũ trang, vì rất nhiều hiệp sĩ thời đó không còn giữ được tinh thần nghĩa hiệp mà cư xử như thể lũ cướp đường…”.

Rõ ràng, đây là cuốn lịch sử thế giới hay nhất dành cho thiếu nhi, trong số những sách mà mình được đọc từ trước đến giờ.

Toàn cảnh thế giới, từ thuở hồng hoang cho đến thế chiến thứ nhất, được kể lại một cách rành mạch, rõ ràng, thú vị, hấp dẫn. Vì đối tượng mà tác giả hướng đến là thiếu nhi, nên các câu chuyện, các khái niệm, các thuật ngữ, các sự kiện, được diễn giải một cách rất dí dỏm, vui tươi và dễ hiểu.

Tác giả đã viết cuốn sách một cách miệt mài, say sưa từ thứ 2 đến thứ 7 mỗi tuần, kể cả buổi tối. Vào các ngày chủ nhật, ông đưa người yêu, một nghệ sĩ dương cầm, ra ngoài dã ngoại, và đọc bản thảo cho bà nghe. Sau đó là đám cưới. Vậy là đủ biết câu chuyện hấp dẫn đến nhường nào. Vì nếu câu chuyện tẻ nhạt và nhàm chán, như phần lớn các cuốn sách lịch sử khác, thì một nghệ sĩ dương cầm tài năng không thể kiên nhẫn mà nghe suốt sáu cái chủ nhật liên tiếp, và sau đó, nhận lời lấy ông làm chồng

Bạn cùng đọc nhé, bạn sẽ say mê cuốn sách này như bà Ilse Heller thôi. Và đừng để độ dày của cuốn sách làm bạn hoảng. Khi được dẫn dắt bởi dòng kể của tác giả, bạn sẽ mong cuốn sách kéo dài mãi, bạn sẽ không muốn kết thúc chuyến du hành của mình đâu.

Bất kì bạn nhỏ yêu lịch sử cũng sẽ gối đầu giường cuốn sách này. Nhưng tuyệt vời hơn cả, là có thể, sau khi đọc xong cuốn này, bạn mới nhận ra là mình có hứng thú đặc biệt với môn lịch sử.


Điểm Sử thấp vì học sinh quá lười học hay tại giáo viên dạy quá nhàm chán?!? Ui xời, tôi không biết…. Nhưng trước mắt thì đây là 1 quyển sách hay.

Quan điểm của tác giả khá giống tôi: Việc học về lịch sử, nói đúng hơn là việc học bất cứ bộ môn nào đều là một quá trình theo đuổi niềm vui. Đây là một quan điểm đúng đắn, khi bạn vui và bạn muốn thì việc khó mấy cũng thành dễ, cực mấy cũng làm xong.

Giờ thì thử mổ xẻ nội dung cuốn sách này, nó có cách tiếp cận rất thú vị và dễ đọc, kiểu như: “Nếu bạn muốn biết Ai Cập chính xác ở đâu, tôi đề nghị bạn hỏi thăm bầy chim nhạn.” Nghe hay ho hơn việc nhớ 2 con số dài dằng dặc kinh độ, vĩ độ của Ai Cập rất nhiều.

Một ví dụ khác, những đoạn kiến thức khó nhớ, bạn hãy thử nghệ-thuật-hóa nó 1 chút xem, dễ nhớ hơn hẳn. Câu chuyện cá nhân tôi: sau khi tốt nghiệp cấp 3, tôi vẫn nhớ câu chuyện về gót chân Asin dù tôi cũng chả còn nhớ nó gắn với công thức toán nào nữa. Đó, việc mô hình hóa, âm nhạc hóa, kể chuyện hóa,… khiến mớ bòng bong kiến thức tại thời điểm thi dễ gỡ hơn 1 chút.

Có những đoạn trong sách khiến tôi thật sự phải thốt lên là “Wow”, có bao giờ bạn thắc mắc tại sao lại có 7 ngày/ tuần, tại sao cả thế giới cùng học tiếng Anh??? Đáp án có trong sách, mời bạn tự đón xem.

Đây là một cuốn sách dày, vậy nên có lẽ sẽ không hợp với người sợ chữ. Tuy nhiên với người giàu trí tưởng tượng thì sẽ mê đắm, bởi bạn đc đọc lại 1 cách sống động những hình ảnh quen thuộc về những thứ như: đất nước mặt trời ko bao giờ lặn; điều chỉnh các đồng hồ trong nhà rung chuông cùng 1 lúc,…

Tôi sẽ không đánh giá thang điểm với cuốn sách này, vì về mặt nhận thức tôi vẫn thấy cách diễn đạt siêu hay, tranh minh họa cũng đẹp, nội dung rất đầu tư và chuẩn chỉnh. Rất nhiều điểm đáng khen, sách bìa cứng – gáy keo bền – giấy in màu – mực sắc nét không gì chê được cả.

Nhưng:

Cái thân này chỉ có hứng thú với thời cổ đại, trung đại thôi chứ đến khi có tư bản, có Karl Mark, có lao động sản xuất thì miệng ngáp hết tầm =.= Tôi đọc hết nửa đầu trong vài ngày và nửa sau trong vài tuần lận…. thành ra để chấm điểm cả cuốn là điều không nên.

Một lời khuyên bên lề cho bạn là nên kết hợp đọc quyển này với quyển Sapiens lược sử loài người: 10 điểm tuyệt vời lĩnh hội tri thức. (Hoặc nếu chỉ muốn vui thì 1 option khác là truyện tranh Nữ hoàng Ai Cập cũng đc – biết về cơ cấu hồi Babylon các thứ )

Trong cuốn sách này, biết bao thay đổi và biến chuyển của lịch sử loài người được trình bày theo cách sinh động, dễ hiểu và quan trọng nhất là tính kết nối được giữ lại. Tác giả kết quả là một người tài tình khi viết lịch sử dễ hiểu và thú vị như thế. Những chuyện anh đưa vào để minh họa khiến cho lịch sử trở nên có hồn hơn, trở nên thực hơn, chứ không phải lạnh lùng như những trang biên niên ký. Nhờ cuốn sách này mà lần đầu tiên trong lịch sử của riêng mình, tôi có thể hình dung được sự vận động của lịch sử Phương Tây Liền Mạch như một dòng chảy. Nó cho tôi một cơ hội để hiểu hơn một chút rằng nhân loại đã từng sống và suy nghĩ ra sao, hiểu rằng các quốc vương và quốc gia đã thành công và lụn bại như thế nào và tìm ra một vài lý giải cho sự việc khác biệt của các quốc gia Châu Âu hiện đại. Còn có những điều tôi hiểu được nhưng không thể trình bày đủ.Chương cuối cùng của cuốn sách là một chương trình đặc biệt. Chỉ ở chương này, tác phẩm mới thực sự giãi bày nhưng lòng buồn trĩu của mình  về nỗi khổ của nhân loại. Họ thực sự đã để lại trong tôi rất nhiều cảm xúc và suy nghĩ. Do là một cuốn sách dành cho trẻ em, Chuyện nhỏ trong thế giới lớn phải đảm bảo tính đơn giản và dễ hiểu ở mức độ nào đó. Không nên kỳ vọng rằng cuốn sách sẽ cho ta những hiểu biết đầy đủ và sâu sắc về bất kỳ giai đoạn nào. Như khi tôi đọc về cuộc nội chiến Anh 1642-1651 trong cuốn sách này, tôi nhận thấy rằng điều đó không đủ sâu sắc để hiểu được ý nghĩa của sự kiện này. Nhưng cái mới đó chính là giá trị mà cuốn sách này mang lại cho những người mới nhập: thay vì khiến ta lạc trong rừng cây vì những thứ chứa đựng ra chi tiết, Chuyện nhỏ trong thế giới lớn đưa ta lên cao và giúp ta nhìn thấy khu rừng có hình dạng như thế nào.

Một cuốn sách kể về lịch sử nhưng lại dễ thương duyên dáng như một câu chuyện thiếu nhi mà ba mẹ vẫn kể cho các em bé nghe trước khi đi ngủ vậy. “Mọi câu chuyện bắt đầu kể từ “ngày xửa, ngày xưa”. Câu chuyện lịch sử thế giới mà ta sắp kể cho em cũng thế. Lịch sử ở đây không phải chỉ một câu chuyện nào đó, mà là câu chuyện của tất cả chúng ta, câu chuyện của thế giới này”. Và ông kể, khởi đầu từ mấy chục nghìn năm của kỷ Băng hà, thời của người tiền sử, rồi Trái đất dần ấm lên, băng giá dời về núi non và con người bắt đầu học cách trồng lúa, dựng lều trại, thuần hóa các loài vật hoang dã thành gia súc  qua thời đồ đồng.Lịch sử chính thức bắt đầu từ năm 3100 trước Công nguyên từ vùng đất bên dòng sông Nile khi vua Menes trị vì xứ Ai Cập, sau đó chữ viết (của người Ai Cập) ra đời, mỗi tuần có bảy ngày cùng nhiều thành tựu khác của con người theo thời gian như phát âm theo chữ cái, phát minh ra số học, âm nhạc, chế tạo máy móc, vũ khí, tàu thủy, xe lửa... Những cuộc chiến tranh tranh giành ảnh hưởng cai trị của nước lớn với nước nhỏ xuất phát từ tham vọng bá chủ của các vị hoàng đế, giữa các tôn giáo. Những nhân vật làm nên lịch sử thế giới, nổi lên và chết trong cô độc hay thất bại thảm thương. Sự hình thành những nhà nước, vùng đất. Cuộc “sắp xếp” thế giới, những thay đổi mang tính lịch sử trong lịch sử của nhân loại được kể lại theo một dòng chảy rất lôi cuốn, sôi nổi, nhiệt huyết, thú vị, duyên dáng như một câu chuyện cổ tích dài.

Tất cả những cuốn lịch sử tôi đọc ở trường đều dựa trên thế giới quan của người Anh - và vâng đó là tiếng Anh, bởi vì người Scotland, Ireland và xứ Wales hầu như không được chú ý đến ngoại trừ việc gây phiền toái cần phải dẹp bỏ. Vì vậy, đọc "Lược sử thế giới" của Ernst Gombrich là một điều thú vị. Những đứa trẻ may mắn có được điều này như một phần giới thiệu về lịch sử. Tất nhiên, quan điểm trung tâm là Đức và thế giới nói tiếng Đức, nhưng nó có phạm vi xa hơn, ví dụ như Trung Quốc và châu Mỹ. Thật phi thường khi Gombrich đã viết nó chỉ trong 6 tuần không lâu sau khi ông hoàn thành luận án tiến sĩ về lịch sử nghệ thuật, nơi ông đã tạo nên danh tiếng của mình như một học giả và nhà giao tiếp lỗi lạc. Tại đây, ông cho thấy ông có thể liên kết các ý tưởng lớn với nhau và giải thích chúng khá đơn giản - khủng hoảng kinh tế nghĩa là gì, cuộc chiến giành thuộc địa của Đức và Ý vào cuối thế kỷ XIX (các quốc gia mới đang thúc đẩy và xô đẩy để gia nhập các cường quốc đế quốc khác) - và đưa ra những bức ảnh chụp nhanh về người giàu và người nghèo sống ở các giai đoạn khác nhau như thế nào, quần áo của họ, công việc của họ và nơi ở của họ.

Đã có nhiều lần tôi giật mình trước cách miêu tả một thứ gì đó - chẳng hạn như cuộc Cách mạng Pháp - nhưng trong sơ đồ của mọi thứ, tôi không chắc bây giờ điều này quan trọng đến mức nào. Nếu bạn muốn chi tiết chính xác, bạn cần phải tìm ở nơi khác. Điểm mạnh của nó là trong phạm vi tập trung về địa lý; những trọng điểm của chiến tranh, cách mạng và nạn đói; các luồng thay đổi xã hội và chính trị và sự quét sạch các ý tưởng và sự hiện diện của nghệ thuật và thiết kế như một phần của cuộc sống, điều thường không xuất hiện trong các cuốn sách lịch sử nói chung. Ở đây, ông sửa lại cách giải thích trước đó của mình về vai trò của người Mỹ trong Hiệp ước Versailles kết thúc Thế chiến I, sử dụng lỗi của chính mình trong cách giải thích như một ví dụ về lý do tại sao điều quan trọng là các nhà sử học phải luôn kiểm tra dữ kiện của họ. Ở đây, ông cũng bày tỏ sự thất vọng của mình trước những hành động không khoan dung và tàn ác đã đánh dấu thế kỷ XX và trình bày lại lời bày tỏ vào năm 1936 của ông với hy vọng rằng mọi thứ sẽ tươi sáng hơn trong tương lai.